Không giống như nhiều phụ huynh khác muốn con học giỏi mà áp đặt con phải học trong bao nhiều giờ, làm bài tập nào, hay ép con phải làm cho xong mới được chơi,… chị Minh Thu chọn phương pháp học cùng con.

Thế nào là học cùng con?

Học cùng con là ngồi cùng bàn với con, xem các kiến thức trong sách của con, làm những bài tập được giao về nhà và bài tập làm thêm của con. Theo chị Thu, học cùng con không phải là làm giúp con những bài tập khó mà con chưa làm ra, mà chính là thử đặt mình vào vị trí của con, làm một bài tập theo kiến thức của bản thân. Sau đó, nếu con chưa làm ra có thể đưa ra những gợi ý để con tự làm.
                                                                                    

Chị Thu cho biết, ban đầu học cùng con, cháu nhà chị tỏ ra rất không thích và thường không muốn ngồi vào bàn cùng mẹ. Nhưng khi có bài khó chưa làm ra, hai mẹ con cùng bàn bạc phương pháp giải quyết, dần dần cháu lại thích và nhiều lúc mẹ bận không học cùng được lại nhắc mẹ ra học cùng. Cháu nhà chị có nói với chị rằng, học cùng mẹ như học cùng bạn vậy, lúc ngồi vào bàn học rất thoải mái, và con không còn cảm thấy mẹ nghiêm khắc như mọi ngày.

Học cùng con là phải “chạy” kiến thức của con

Chị Thu cũng chia sẻ rằng, cái khó trong việc học cùng con chính là kiến thức của mẹ phần nào đã “mai một”. Nhiều chỗ khó chị phải nhờ con “giảng” lại cho mình, rồi có những bài phải nghiên cứu nhiều ngày mới ra kết quả.

Sau đó, hiểu được mình phải “chạy” kiến thức cho kịp với con, do vậy, chị chủ động xem lại kiến thức trước, làm trước một số dạng bài,…

Theo chị Thu, mặc dù phương pháp này khá tốn thời gian, nhiều ông bố bà mẹ bận rộn khó mà ngày nào cũng học cùng con được. Nhưng khi đã sắp xếp công việc và thời gian phù hợp, có thời gian học cùng con sẽ thấy, khi học cùng con mới hiểu được chỗ khó của con, mới động viện được con, biết con giỏi ở chỗ nào, kém ở chỗ nào để có phương hướng giúp con điều chỉnh.

Học cùng con nhưng không phải học hộ con, vẫn cho con học tập chủ động, tự mình sáng tạo.